CvE goes Schnee
Wie jedes Jahr um diese Zeit, ging es auch dieses Jahr für einige sportbegeisterte Schülerinnen und Schüler unserer Schule ins sonnige Skiparadies Südtirol.
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Selbstorganisiertes Lernen
Die SOL Stunden sind ein wichtiger Bestandteil unseres Forder– und Förderkonzepts. Immer in der gleichen Stunde des Tages löst sich der Klassenverbund auf und die Schülerinnen und Schüler suchen die Themenräume auf. Hier arbeiten sie mittels unterschiedlichster Materialien in individuellen Lernschleifen an den aktuellen Themenbereichen aus ihrem Fachunterricht Deutsch, Englisch oder Mathematik. Sie werden hierbei von ein bis zwei Fachkollegen unterstützt. So werden die Lerninhalte geübt, erweitert oder in anderen Kontexten angewandt. Auch genutzt werden können Angebote, die den Schülern aufgrund ihres persönlichen Förderplans zur Verfügung gestellt werden.
Die Schülerinnen und Schüler gestalten je nach den individuellen Bedürfnissen ihre Lernwege eigenständig oder werden von den Kolleginnen und Kollegen des Jahrgangsteams dabei unterstützt.
Sollten Schüler große Schwierigkeiten mit dem selbständigen Arbeiten haben, erhalten sie zur besseren Orientierung einen SoL-Planer, der ihnen konkret vorschreibt in welcher Stunde sie welches Fach zu bearbeiten haben.
Die SoL-Stunden ersetzen an unserer Schule die Hausaufgaben. Trotzdem ist es natürlichnötig, dass die Schüler auch nach Schulschluss Zuhause Aufgaben, wie zum Beispiel Vokabeln lernen, erledigen.
Selbstorganisiertes Lernen
Die SOL Stunden sind ein wichtiger Bestandteil unseres Forder– und Förderkonzepts. Immer in der gleichen Stunde des Tages löst sich der Klassenverbund auf und die Schülerinnen und Schüler suchen die Themenräume auf. Hier arbeiten sie mittels unterschiedlichster Materialien in individuellen Lernschleifen an den aktuellen Themenbereichen aus ihrem Fachunterricht Deutsch, Englisch oder Mathematik. Sie werden hierbei von ein bis zwei Fachkollegen unterstützt. So werden die Lerninhalte geübt, erweitert oder in anderen Kontexten angewandt. Auch genutzt werden können Angebote, die den Schülern aufgrund ihres persönlichen Förderplans zur Verfügung gestellt werden.
Die Schülerinnen und Schüler gestalten je nach den individuellen Bedürfnissen ihre Lernwege eigenständig oder werden von den Kolleginnen und Kollegen des Jahrgangsteams dabei unterstützt.
Sollten Schüler große Schwierigkeiten mit dem selbständigen Arbeiten haben, erhalten sie zur besseren Orientierung einen SoL-Planer, der ihnen konkret vorschreibt in welcher Stunde sie welches Fach zu bearbeiten haben.
Die SoL-Stunden ersetzen an unserer Schule die Hausaufgaben. Trotzdem ist es natürlichnötig, dass die Schüler auch nach Schulschluss Zuhause Aufgaben, wie zum Beispiel Vokabeln lernen, erledigen.
Selbstorganisiertes Lernen
Die SOL Stunden sind ein wichtiger Bestandteil unseres Forder– und Förderkonzepts. Immer in der gleichen Stunde des Tages löst sich der Klassenverbund auf und die Schülerinnen und Schüler suchen die Themenräume auf. Hier arbeiten sie mittels unterschiedlichster Materialien in individuellen Lernschleifen an den aktuellen Themenbereichen aus ihrem Fachunterricht Deutsch, Englisch oder Mathematik. Sie werden hierbei von ein bis zwei Fachkollegen unterstützt. So werden die Lerninhalte geübt, erweitert oder in anderen Kontexten angewandt. Auch genutzt werden können Angebote, die den Schülern aufgrund ihres persönlichen Förderplans zur Verfügung gestellt werden.
Die Schülerinnen und Schüler gestalten je nach den individuellen Bedürfnissen ihre Lernwege eigenständig oder werden von den Kolleginnen und Kollegen des Jahrgangsteams dabei unterstützt.
Sollten Schüler große Schwierigkeiten mit dem selbständigen Arbeiten haben, erhalten sie zur besseren Orientierung einen SoL-Planer, der ihnen konkret vorschreibt in welcher Stunde sie welches Fach zu bearbeiten haben.
Die SoL-Stunden ersetzen an unserer Schule die Hausaufgaben. Trotzdem ist es natürlichnötig, dass die Schüler auch nach Schulschluss Zuhause Aufgaben, wie zum Beispiel Vokabeln lernen, erledigen.
Selbstorganisiertes Lernen
Roboter begeistern Schulen und Lehrkräfte der Region
Menden: Schulen der Region dürfen sich über eine besondere Unterstützung freuen. Der Verein TECHNIK BEGEISTERT e.V. unterstützt in Zusammenarbeit mit regionalen Partnern Schulen beim Aufbau von Roboter-AGs und bereitet sie auf die Teilnahme an der World Robot Olympiad (WRO) 2025 vor.
Tag der offen Tür
Am 6. Januar 2024 öffnet die Conrad-von-Ense-Schule von 15 Uhr bis 18 Uhr wieder ihre Türen. Es warten auf euch Führungen durchs Gebäude, kleine Workshops, musikalische – praktische und sportliche Angebote. Selbstverständlich ist für das leibliche Wohl ebenso gesorgt. Wir freuen uns auf euren Besuch.
Anmeldung 2025/2026
Ab dem 7. Februar 2025 können Sie Ihr Kind an der Conrad-von-Ense-Schule anmelden.
Tag der offenen Tür 2024
Endlich können die Türen der Conrad-von-Ense-Schule für euch, liebe Kinder und für Sie, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, wieder geöffnet werden!
Schulfest 2025 – 10 Jahre CvES
Wir laden Sie und Euch sehr herzlich zu unserem Schulfest ein.
10 Jahre Conrad-von-Ense-Schule
Erster Preis für unser Langzeitpraktikum
Die Conrad von Ense Schule hat in der Berufswegeplanung mit dem Langezeitpraktikum den 1. Platz für beispielhafte Kinder- und Jugendarbeit erhalten. Schüler:innen aus den Klassen 9 und 10 werden im Praktikum gefördert.
Die AmiE ist gelaufen
Wir möchten uns herzlich bei euch und Ihnen für das Engagement bei der Ausbildungsmesse in Ense 2024 am 27.01.2024 in unsere Schule bedanken. Solch eine Messe lebt von lebendigen und motivierten Schüler*innen, unterstützenden Eltern und aktiven Unternehmen…
Ausbildungsmesse in Ense 2024
Wir möchten euch und Sie herzlich zur Ausbildungsmesse in Ense 2024 am Samstag, den 27.01.2024 von 10 bis 14 Uhr in die Conrad-von-Ense-Schule einladen. Es ist wichtig, dass ihr euch rechtzeitig damit beschäftigst, wie eure berufliche Zukunft aussehen soll.