Unsere Mensa, das Conrads, sorgt tagtäglich für das leibliche Wohl Schülerinnen und Schüler. Dabei versorgt das Mensateam die Schülerschaft in den jeweiligen Pausen. Für die erste Pause kann online oder am Mensakartenterminal Frühstücksgebäck bestellt werden.

In der zweiten Pause gibt es ein reichhaltiges, wechselndes Angebot an Getränken und Snacks. Zum Mittagessen gibt es täglich ein Angebot aus drei unterschiedlichen Gerichten (Salatbar, Vegetarisches Menü und Menü mit Fleisch).

Die Schülerinnen und Schüler sind für die Sauberkeit der Mensa mit verantwortlich. Sie reinigen die Tische, fegen den Boden und räumen ihr Geschirr auf einen dafür vorgesehenen Wagen ab. Die Verantwortlichen kontrollieren regelmäßig die Einhaltung der Regeln und passen das Angebot und die Nutzung den Gegebenheiten an.

Es ist wichtig, dass jeder seine Mensakarte unterschreibt, so dass im Falle eines Verlustes der Besitzer ermittelt werden kann.

Eine Barzahlung ist nicht möglich.

Seit vielen Jahren halten wir den Preis für das Mittagessen so gering wie möglich. Über das Bildungs- und Teilhabepaketes besteht die Möglichkeit, Zuschüsse für das Mittagessen zu erhalten

Sollte es Fragen diesbezüglich geben, können Sie sich gerne unter 02938/97986-13 an die Schulsozialarbeit wenden.

Mensamenü

Mensakarte

B-Team

Um den Alltag der Schüler:innen in den Jahrgängen 5 und 6 lebhafter und individueller zu gestalten, werden an den Dienstag- und Freitagnachmittagen freiwillige AGs und am Donnerstag innerhalb der Nachmittagsschulzeit teilnahmeverpflichtende AGs angeboten. Diese Angebote tragen zum Lebens- und Lernraum Schule bei.

Diese werden in einem breiten Spektrum, je nach Verfügbarkeit aus Sport, kreativer Gestaltung, Handarbeiten, soziales Engagement, Gartenanbau und Imkerei, angeboten.
Die Erzeugnisse des Gartenanbaus und der Imkerei werden in der Mensa verwertet oder (Honiggläser) zum Verkauf angeboten.

Wenn Sie Interesse daran haben, eine AG in der Schule anzubieten, oder jemanden kennen, der dies gerne möchte, melden Sie sich gerne bei der für AGs Zuständigen Lehrkraft per Mail oder rufen im Sekretariat an.

Aktuelle AG Auswahl.

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Unser Schulsanitätsdienst

Seit dem zweiten Schulhalbjahr 2023/24 ist der Schulsanitätsdienst mit seinem „Sani-Point“ in der Aula ein fester Bestandteil unseres Schullebens geworden. Mit ihrem Einsatz im Schulsanitätsdienst leisten die Jugendlichen einen wertvollen Beitrag zur Schulgemeinschaft, indem sie für Sicherheit und schnelle Hilfe in jeder Situation sorgen. Die Schulgemeinschaft, insbesondere das Lehrerkollegium, ist ihnen dafür sehr dankbar. Schülerinnen und Schüler, die eine Erste-Hilfe-Grundausbildung mit mindestens neun Unterrichtseinheiten absolvieren, qualifizieren sich für den Schulsanitätsdienst.  In den Pausen und bei Schulveranstaltungen leisten die Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter im Rahmen ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten Erste Hilfe bei Unfällen und kümmern sich um die Patientenversorgung. Sie dokumentieren ihre Einsätze und sorgen für die Auffüllung des verbrauchten Verbandsmaterials.

Die Einführung des Schulsanitätsdienstes an unserer Schule findet in der achten Jahrgangsstufe im freiwillige AG-Bereich statt. Dank eines vom DRK bereitgestellten Sanitätsrucksacks, Einmalbeatmungsmasken, Übungsverbandsmaterial-Packs sowie Sachspenden in Form von abgelaufenen Erste-Hilfe-Kästen für KFZ von verschiedenen Autohäusern und Eltern konnten wir die Ausbildung mit einer guten Grundausstattung beginnen. Ohne diese Spenden wäre das wichtige, wiederholte Üben und Trainieren anhand von Fallbeispielen nicht möglich.

Unser Schulsanitätsdienst verfügt bereits über einen eigenen Raum mit den notwendigen Erste-Hilfe-Einrichtungen. An einer möglichst zentralen Lage wird noch von der Schulleitung und der Gemeinde gearbeitet. Mit unserem neuen Kühlschrank können wir bereits jetzt ausreichend Kühlmittel in Eigenverwaltung bereithalten.

 

Aktuelles vom Schulsanitätsdienst:

Am 6.12.23 wurde der erste Ausbildungsdurchgang erfolgreich abgeschlossen! Zur Vorbereitung auf die Ausbildung zum Schulsanitäter absolvierten alle „Schulsani-Anwärter“ im ersten Halbjahr einen Erste-Hilfe-Kurs. Insgesamt waren 26 engagierte Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 8 und 9 mit Konzentration und Freude dabei.

Seit Dezember 23 haben diese 26 jungen Ersthelferinnen und Ersthelfer die verschiedenen Module der Schulsanitäterausbildung absolviert und wurden durch praktische Fallbeispiele auf Notfälle vorbereitet. Nun beginnt der Schulalltag für die Schulsanitäter im Aula-Bereich. Ein Dienstplan wurde erstellt und ein spezieller Raum für die „Schul-Sanis“ eingerichtet. Die sanitätsdienstliche Grundausbildung wurde im weiteren Verlauf des zweiten Schulhalbjahres mit festen Stunden im Stundenplan fortgesetzt.

 

Aktuelles vom Schulsanitätsdienst:

Außerunterrichtliches Engagement und Fortbildung durch Teilnahme am Schulsanitätsdiensttag in LIppstadt

Zu Beginn ihrer Tätigkeit als Schulsanitäter nahmen zwölf frisch ausgebildete Schulsanitäter:Innen Anfang Februar 2024 am 12. Schulsanitätsdiensttag teil, der vom DRK Lippstadt-Hellweg e.V. in Zusammenarbeit mit dem Evangelischen Gymnasium in Lippstadt veranstaltet wurde. Mit zwei Bussen der Gemeinde Ense machten sie sich schon früh um 7:40 Uhr auf den Weg nach Lippstadt. Nach der Begrüßung durch das DRK um 8:30 Uhr und der Einteilung in bunt gemischte, schulübergreifende Teams, mussten sie auf einem Parcours mit verschiedenen Fallbeispielen und Workshops ihr Können beweisen. Von der Erfassung und Dokumentation der Vitalparameter über Lagerungs- und Transporttechniken bis hin zur Reanimationsübung mit einem Beatmungsbeutel und der Vorstellung der DRK-Rettungshundestaffel Hellweg bewältigten unsere Schulsanitäter alle Stationen erfolgreich. Nach der Verabschiedung am späten Nachmittag gegen 16:30 Uhr waren alle Teilnehmer positiv gestimmt und waren sich einig, dass sich der Tag in jeder Hinsicht gelohnt hatte.

Aktuelles vom Schulsanitätsdienst:

Prüfen/Rufen/Drücken 

In der Woche vom 24.06.2024 bis zum 28.06.2024 fand erstmals an der Conrad-von-Ense-Schule die Laienreanimationswoche statt. Über 60% der Herz-Kreis-laufstillstände ereignen sich im privaten Umfeld und etwa 20% in der Öffentlichkeit, beispielsweise in Bussen und Bahnen. Doch lebensrettende Erste-Hilfe-Maßnahmen werden nur selten ergriffen, oft aus Angst vor Fehlern, aber auch wegen Ekel oder Unwissenheit. Daher bemüht sich der Deutsche Rat für Wiederbelebung – German Resuscitation Council (GRC), die Bevölkerung über Erste-Hilfe-Maßnahmen bei Herz-Kreislaufstillstand aufzuklären, um die Bereitschaft und Kompetenz zur Hilfeleistung in Notfällen zu steigern. Ein Herzstillstand stoppt die Sauerstoffzufuhr zum Gehirn, und bereits nach fünf Minuten können irreversible Hirnschäden entstehen, wenn keine Hilfe geleistet wird. Die effektivste Vorbeugung von Hirnschäden ist die Wiederherstellung der Sauerstoffversorgung durch sofortige lebenserhaltende Maßnahmen. Wenn Anwesende mit diesen Maßnahmen beginnen und sie fortsetzen, bis Hilfe eintrifft, steigen die Überlebenschancen und das Risiko langfristiger Hirnschäden sinkt deutlich. Nach dem Prinzip ‚Prüfen, Rufen, Drücken‘ können Kinder und Jugendliche eine wichtige Rolle bei der Unterstützung von Personen mit Herzstillstand spielen. Es sollte zuerst geprüft werden, ob die Person noch ansprechbar ist oder normal atmet. Anschließend muss der Rettungsdienst alarmiert und unverzüglich mit der Herzdruckmassage begonnen werden, um die Blutzirkulation und Sauerstoffversorgung der Organe aufrechtzuerhalten, bis der Rettungsdienst eintrifft. Daher hat die Landesregierung das Ziel, allen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen eine Grundausbildung in Wiederbelebung zu ermöglichen. Diese Ausbildung vermittelt jungen Menschen das Vertrauen, in solchen Notfallsituationen ohne Angst handeln zu können.

 

Aktuelles vom Schulsanitätsdienst:

Der zweite Ausbildungsdurchgang wurde am 21.09.24 erfolgreich gestartet. Zehn Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs 24/25 haben ihre Erste-Hilfe-Grundausbildung abgeschlossen und damit die Basisqualifikation für den Schulsanitätsdienst erworben. Die Schulung fand in diesem Jahr als intensives, ganztägiges Kompaktseminar statt. In den nächsten Sitzungen werden zusätzliche Module zur Vertiefung und Erweiterung der Fähigkeiten mit praxisorientierten Fallstudien in der freiwilligen Arbeitsgemeinschaft angeboten. Regelmäßige Anwesenheit ist daher unverzichtbar. Nach den Herbstferien beginnt auch für die neuen „Schulsanis“ der tägliche Einsatz während der Pausenzeiten und bei schulischen Veranstaltungen.

 

Aktuelles vom Schulsanitätsdienst:

Nachschulung dreier weiterer „Schulsani-Anwärter“ am 16.11.24 durch das DRK Hellweg-Lippstadt.

 

Aktuelles vom Schulsanitätsdienst:

Einladung DRK Lippstadt-Hellweg e.V zur Teilnahme am Schulsanitätsdiensttag am 8.02.25 im Gymnasium Eringerfeld, Steinhauser Straße 8, 59590 Geseke – Eringerfeld.

Streitschlichtung an der Conrad von Ense Schule

Im Rahmen des WPII Unterrichts im Jahrgang 9 haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit sich zu „Streitschlichtern“ ausbilden zu lassen. Innerhalb der Ausbildung setzen sich die Jugendlichen mit ihrem eigenen und fremden Konfliktverhalten auseinander.

Was ist ein Konflikt, welche möglichen Konflikte gibt es, wie können Konfliktlösungen aussehen?

Die Schülerinnen und Schüler üben den Ablauf von Schlichtungsgesprächen…wie gehe ich mit Ungeduld, Wut und Traurigkeit von „Streitenden“ um …wie strukturiere ich ein Schlichtungsgespräch. Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung können die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob sie sich den Einsatz als „Streitschlichter“ an unserer Schule vorstellen können. An drei Tagen die Woche wird in der zweiten Pause im Streitschlichterraum für alle Kinder und Jugendliche Streitschlichtung angeboten, die sich Unterstützung wünschen.